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只有家校有了良好的沟通,家和校才真能做到在教育孩子问题上面“合力”,我们的教育才会更有保障。

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    此外,她还根据小学生的年龄特点创设了情境,让孩子们在情境中不仅能潜移默化地感悟到预防流感的必要性,还学会了操作方便的防治流感的方法。

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    早上八点,当第一声紧急疏散的警报声在田二校园里响起时,全体师生迅速做出反应。

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    嘹亮有气势的军歌响起,“出军旗!”威武的步伐一下子吸引了孩子们。...

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    在开题论证会上,课题组长方玉清老师做了课题报告,报告从研究背景、研究方法、研究过程、研究条件以及预计研究成果等五个方面进行了阐述,并对每个方面都进行了较为详细的解读。...

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    校园开放日活动敞开了学校大门,迎接家长们前来参观,“零距离”感受办学理念、课程特色和学校师生积极向上的精神面貌,让周边居民更加深入地了解了家门口的好学校,展现出附中人文关怀的校园文化氛围与自强不息的发展之路。...

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    会上,党总支书记诸秋萍汇报了一年以来支部工作情况以及总支建设存在的问题。...

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    队会结束后,童立贤校长就学校的办学理念、教育特色、丰富程等向五年级的家长们做了主题发言,同时学校党总支诸秋萍书记、政教处朱春晖主任和预备、初一、初二的年级组长以及这三个年级的家长代表们召开座谈会,广泛听取家长们的意见和建议。...

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    3月18日上午,主题为“创新·体验·成长”的第33届上海市青少年科技创新大赛闭幕式在上海科学会堂国际会议厅举行。...

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    同时,也让我们知道在面对问题时,我们要从专业理性出发,而不是单纯地凭借经验来做。...

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    这次长风公园之行主要参观了两个景点,一个是海洋世界,一个是白鲸表演。...

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    最后,家长们填写了学校的问卷调查,部分家长还参与了座谈会,大家畅所欲言,为学校各项工作的开展献言献策,也提出了许多宝贵的建议。...

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    摆摊,招揽,以微小的善举,绵延雷锋的精神,传递着爱与热情。...

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    入围终评的学生都必须参加STEM综合素养封闭测试,测试成绩作为评选一等奖的参考依据,STEM综合素养封闭测试结束后必须按照要求制作展板,亲自参加终评展示,完成专家现场答辩,最后评选出一等奖。...

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    生活环节中,重点观察的内容安排,能让教师连贯有序的实施教育方法,促进幼儿如厕、盥洗、喝水等良好行为习惯的养成;运动环节中,教师提供多样化的低结构材料,满足幼儿开展创造性运动活动的需要,自主选择运动内容方式,获得愉快的情绪体验;学习活动中,教师围绕主题,结合班级特点调整并设计符合本班幼儿发展水平的教学活动,充分体现了教师教学执教的专业能力。...

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    为了这次歌唱比赛,同学们没少在课后下功夫,他们反复地彩排,只为在舞台上给自己的班级增光添彩。...

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    当老师们来到摊位前,同学们更是热情地招待并推荐各班的特色,不一会儿,老师们的手中亦拿着各式各样的纪念品。...

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    为深入贯彻十九大精神,探索新时期社会主义精神文明建设新内容,进一步发挥党员先锋模范作用。...

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    自本学期晨跑活动启动以来,准点到校是常态,自觉晨跑成习惯,青年学子朝气蓬勃的身影为清晨的校园带来生机与活动。...

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    在周一的升旗仪式上,学生会主席李圣璐同学以《让爱心之花开满亦悦校园》为题进行宣传动员。...

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    从我做起,珍惜用水 孩子们用稚嫩的小手画出各种节水小办法或者节水号召,然后贴到卫生间,提醒用水的同学注意节约,比如:洗手没必要水开到最大,用洗手液的间隙要关掉水龙头等等。...

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    参观结束后,家长和孩子们来到崇思楼小礼堂,观看学校宣传片、工程素养特色高中创建纪录片,并聆听了来自徐汇中学初二、高三年级同学们的精彩演讲,听到学长、学姐们精彩而丰富的校园生活时,孩子们脸上无不露出向往之情。...

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    同时,在踏青活动中也有效地培养了幼儿的自理能力:自己负重徒步;在户外环境中如何进餐;出汗后衣物的穿脱、保管;垃圾清理等,各个点滴细小的环节,都让幼儿在一次快乐而又简单的远足活动中体验到。...