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不少家长们在听课后主动与老师沟通交流,有的满脸笑容地说:“我家孩子的课堂表现比一年级进步了不少!”有的对于此类活动很是支持,说:“现在的小学课堂已经变成了这样,与我们小时候的截然不同,果然教育教学也是要与时俱进的!希望以后还能有这样走进课堂的机会。

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    随着越来越多的教师成为“环境日活动”的设计者,越来越多的幼儿成为环境日活动的受益者,意味着以“6.5环境日教育”为平台,发挥教师的专业特长,挖掘幼儿的个性潜能的绿色活动,是益思园里生态环境教育中一道最美的风景线。

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    招生当天,印象教师身着统一服装,在各自岗位上提前候场,做好充分的准备,有序热情地接待每一位家长和幼儿。

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    每一年都有毕业典礼,每一次都有新的感动。...

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    “稍息,立正,齐步走!”一个个动作,孩子们都做得有模有样。...

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    一个个身怀才艺的小达人们积极递交才艺视频,一展风姿。...

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    他还强调,专注、投入是一个人学习习惯的基础。...

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    回到教室后,老师组织孩子们对今天的演练活动进行讨论,帮助大家巩固地震逃生的方法和遇险自救常识。...

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    本次活动,从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方,只用了3分多钟,演习取得了圆满的成功。...

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    黄琳、周一凡、唐铭、姜晨凯、李士秀等几位老师都结合自己在科目设计撰写过程中碰到的问题和韩立芬老师进行了面对面的交流,韩老师的指点,让他们茅塞顿开,解答了他们心中的疑团,也让其他老师收获了很多…… 短短一个小时的培训,韩老师讲得实在、实用,参加培训的老师忘记了一周工作的疲劳,听得认真、投入。...

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    回去后,我们会把学到的先进的教学理念和教学方法,运用到今后的工作中。...

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    整个活动现场气氛热烈,校园中掀起了活动高潮,师生、家长们热情高涨,大家都在用自己的行动,传递爱心,散发热能,抒写感恩,奉献力量。...

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    四1班的汪川皓同学得知这个活动的时候,拿出了自己最心爱的一箱书籍,为的是能有更多的同学和他一起分享阅读的快乐。...

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    随后的升旗仪式上,瞿卫芬老师再次围绕避险防灾的小常识展开了相关教育,进一步提升了师生们的自救、互救意识,帮助师生充分掌握防灾减灾技能。...

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    进馆后,映入孩子们眼帘的是舞动着七彩的“彩虹”。...

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    接下来是小4班,他们拿着电话在给春姑娘《打电话》,“春姑娘,你听到了吗”。...

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    让我们一起许下青春的誓言,用最好的姿态去迎接未来……...

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    G4的一大特点是理化生三门学科的同学一起合作,运用科学的方法对某一领域进行研究,通力合作,让同学们在实践中体会到单门学科视角的局限性以及跨学科间的相辅相成。...

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    最后陈稼鑫同学鼓励大家要相信自己!把苦和痛化成一股力量,拼搏向前! 大会的最后,教导主任姜治芳老师为大家提出几点要求:1、同学间互相提问,同学之间良性竞争。...

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    苏霍姆林斯基曾经把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,而且要志同道合,抱着一致的信念”。...

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    他们对自己即将面临学习的地方——“小学”,充满了好奇和期待。...

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    2017年9月,他们受法国政府委派来到上海,在光明中学法语班分别执教数学、法国文化与文学。...

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    在每一次的观摩活动中,祝愿梅园中学各位语文组老师一步步开阔视野,一步步突破认知,一步步慢慢成长,迸发出教学思维的火花。...