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唱经典,更是让经典融入生活,让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔。

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    同时。

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    上海自然博物馆里有10个展馆,分别是:起源之迷,生命长河,演化之道,大地探珍,缤纷生命,生态万象,生存智慧,人地之缘,上海故事和未来之路。

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    有些衣服是崭新的,连商标也挂在上面;有些文具刚拆封的,九成新;每一件捐赠来的衣服都洗得干干净净,衣服上保留着太阳晒过的那股香味。...

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    还有那1比1,没有空调的书房。...

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    多数老师的眼中这类学生是令人讨厌的,他们们不仅自己不能按要求遵规守纪,完成学习任务,有时还会影响其他学生的正常学习,无疑给班主任带来很多麻烦。...

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    听一个好的成语故事,让人回味无穷,希望通过本次活动促进全校学生学成语、用成语,更加喜爱博大精深的祖国传统文化。...

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    (摄影:李志刚;责编:周雅倩;责任审核:陈二)...

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    本次活动,同学们不但学到了课堂上学不到的知识,增长了见识,扩宽了视野,还充分展现了队员们自动、自立、自律的实小风貌。...

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    有一些处置方法在托幼机构中使用几率相对较低,但在大练兵中,保育员们依然认真学习和实践。...

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    这次主题日活动,通过祭扫革命先烈,同志们进一步明确了中国共产党以及中国共产党人的初心,进一步明确了所肩负的使命。...

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    结合案例“在班级大扫除活动中,个别同学着眼于自身组织、协调能力,通过物质奖励调动所在小组成员的劳动积极性,自己却不参与大扫除”这一现象,进而引出如何正确看待此类劳动,以及在班级建设中如何平衡好班级规则、教育目标及学生个人的特长,引起了在场班主任广泛而又深刻的探讨。...

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    没有艺术特长的她觉得“阅读”应该是能上的课,于是就选择了阅读组,给小朋友讲故事。...

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    林老师还介绍了一个个生动有趣的安全案例和ppt,让汇家幼儿园的老师明白了,不同的安全内容首先要进行年龄段的梳理,不同的年龄段研究的内容有细微区别,研究的方向也会有所不同,例如:研究消防安全内容,小班是开展消防演练,大班则可以开展亲子消防内容,,会看会画平面图,并且结合个别化进一步延伸。...

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    学了课文,除了和学生一起回顾了学习收获外,殷老师还推荐学生课后拓展阅读的书籍,由一篇课文带出一本书的阅读,将课堂延伸到了课外。...

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    2015年1月第一次参加人文行走是“信仰之路”,当时很感慨于在短短两三小时的活动中居然能承载那么多的人和人物故事,不同于自己以前参与过的各种行走活动。...

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    换巾仪式是六年级队员们进入初中后的一次十分重要的少先队仪式,旨在激发队员们对少先队组织的热爱,增强队员的荣誉感、自豪感、责任感,通过重温誓词引导他们意识到肩负的责任更加重大,鼓舞他们向着更高的目标努力攀登。...

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    接下来包老师利用了几个具体的案例,为青年教师分析了教育教学案例的几个特性:真实性、疑难性、典型性和启发性。...

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    幼儿园成立于1948年,前身是解放战争时期的华东保育院,即电影《啊!摇篮》的创作原型。...

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    四年级全体师生来到美丽的泰晤士小镇,进行春季考察活动。...

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    通过展示后的师傅点评、观摩老师的点评,青年教师会得到更多的启发,并将这些点评要点再次融入到自己的集体活动中,更完善这节集体活动,在以后再进行展示,看活动效果,这样更有效的促进每位青年教师的教学能力。...

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    在离开前,大家纷纷在美丽的汇学校园中拍照留念,来访师生对徐汇中学丰富的历史底蕴、优美的校园环境、精良的设备设施、良好的学校管理表示赞赏,对下一次的见面表示期待。...

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    紫薇实验幼儿园十分注重将生命教育融入幼儿在园一日生活的点点滴滴之中,本学期紫薇借助大教研这一平台,围绕“个别化学习活动的有效开展”进行了研究、讨论与分享。...